Schule mit Games gestalten NRW: Unterrichtseinheiten zur Demokratieförderung und Erinnerungskultur mit Games
Die Unterrichtseinheiten bieten alle Materialien, um fünf verschiedene digitale Spiele im Unterricht einzusetzen.
Mit dem Projekt „Schule mit Games gestalten NRW – Demokratie und Teilhabe spielend fördern“ hat die Stiftung Digitale Spielekultur Schulen in Nordrhein-Westfalen dabei unterstützt, mit Hilfe digitaler Spiele Schulunterricht zu demokratischen, erinnerungskulturellen und inklusiven Themen zu gestalten. Die dabei entstandenen Unterrichtseinheiten zur Demokratieförderung und Erinnerungskultur mit Games bieten alle Materialien, um fünf verschiedene digitale Spiele im Unterricht einzusetzen.
- The Darkest Files (Paintbucket Games, 2025)
- Spuren auf Papier (Gedenkkreis Wehnen e.V. / Playing History, 2022)
- Hidden Codes (Bildungsstätte Anne Frank / Playing History, 2021)
- Joint the Comfortzone (Jugendstiftung Baden-Württemberg / Spoonful Games, 2024)
- Leons Identität (Ministerium des Innern des Landes Nordrhein-Westfalen / bildundtonfabrik, 2024)
Zu jeder Unterrichtseinheit steht ein einführender Workshop auf unserem YouTube-Kanal zur Verfügung.
Unterrichtsmaterial
Jede Einheit umfasst vier bis sechs Unterrichtsstunden sowie eine separate Ausarbeitung als Projekttag, Verlaufspläne, Materialien inkl. Lösungen, Differenzierungsmöglichkeiten sowie weiterführende Umsetzungsvorschläge, die am Kernlehrplan der jeweiligen Klassenstufen des Landes NRW angebunden sind. Die Unterrichtseinheiten stehen unter der Creative-Commons-Lizenz BY-NC 4.0 und können als Open Educational Ressources frei an den Lehrplan anderer Bundesländer angepasst werden.
„Schule mit Games gestalten NRW – Demokratie und Teilhabe spielend fördern“ wurde gemeinsam von der Stiftung Digitale Spielekultur, Prof. Dr. Jan M. Boelmann und Dr. Lisa König vom Zentrum für didaktische Computerspielforschung, der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW und der Medienberatung NRW realisiert. Die Umsetzung der Barrierefreiheit wurde durch das Assistenz Kollektiv Köln e.V. realisiert. Gefördert wurde das Projekt vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
